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Droits et protection, Lois et politique, Violence sexuel

Les élèves du CEG Amaïdè renforcent leurs connaissances sur les droits sexuels

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Le 12 Février  2024, s’est tenue, une rencontre de discussions avec les jeunes élèves de la classe de 4ème du CEG Amaïdè sur les violences sexuelles et sur le protocole de dénonciation en brisant le silence sur le harcèlement sexuel à l’école et en communauté. Ils étaient 40 participants dont 17 filles. Cette activité avait pour objectif d’échanger avec les élèves sur les droits sexuels, le cycle menstruel, les méthodes contraceptives afin d’éviter les grossesses précoces. Les échanges ont aussi porté sur les violences sexuelles dont sont victimes les filles dans la communauté, les moyens pour se mettre à l’abris de ces violences et la dénonciation des auteurs de ces violences. Les discussions ont permis aux participants de prendre connaissance de la loi protégeant les apprenants contre les violences à caractère sexuel et de comprendre l’importance du droit de disposer de son corps, de la dénonciation à travers la ligne allo 1011 et les autres mécanismes mise en place dans la communauté pour protéger les enfants et jeunes. Cette activité, organisée par l’ONG PAFED, s’inscrit dans le cadre du projet « Renforcement de la Société Civile pour la lutte contre les violences de genre au Togo » avec l’appui de Plan International Togo et Plan Suède à travers l’Agence Suédoise pour le Développement International (ASDI). A l’issue de la causerie, une élève de 14 ans affirme ceci : « cette discussion m’a permis de connaitre les causes des grossesses précoces et la pratique de l’abstinence permet d’éviter les grossesses précoces ».

Prévention de la violence, Projets, Violence enfantine

Apprentissage sans violence au CEG Koumoniadè

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Dans la perspective, d’apprécier la mise en œuvre des sanctions positives dans les établissements scolaires, une mission de suivi post-formation a été organisée à l’intention des corps d’enseignants du CEG Koumoniadè (canton de Kolina). L’objectif de la mission est d’apprécier la mise en application des méthodes alternatives à la violence par les enseignants et vulgariser la loi N°2022-020 protégeant les apprenants contre les violences à caractère sexuel. Ce suivi a été réalisé au CEG Koumoniadè, le 13 Février 2025 et a connu la participation 6 enseignants dont 2 femmes. Ce suivi a permis à travers les entretiens de rappeler aux enseignants à jouer convenablement leur rôle de formateur et d’éducateur tout en mettant fin aux violences sur les apprenants. Des conseils et orientations furent donner aux enseignants par rapport à l’application des sanctions positives et sur la loi protégeant les apprenants contre les violences à caractère sexuel.  Les enseignants ont été encouragés à soutenir le club scolaire dans les activités de pair éducation sur la santé sexuelle et reproductrice afin de lutter contre les IST et grossesses non désirées. Intervention du surveillant sur le comportement des élèves Cette activité rentre dans le cadre de la mise en œuvre du projet « Renforcement de la société civile pour la lutte contre les violences de genre au Togo » financé par Plan Suède à travers l’Agence Suédoise pour le Développement International (ASDI) avec l’appui technique de Plan International Togo. A l’issue des discussions, le Chef d’établissement affirme ceci : « le nombre de filles dans notre établissement ne fait que s’accroitre mais le problème auquel nous sommes confrontés c’est l’irresponsabilité de certains parents dans l’encadrement des enfants.  Les enfants sont laissés à eux-mêmes. Lorsque nous invitons les parents pour discuter des problèmes des enfants ils ne viennent pas. Sur 154 élèves seuls 12 parents ont répondu à notre invitation. Souvent nos élèves après les classes on les retrouve dans la rivière où ils font la corvée de sable pour certains et d’autre c’est l’orpaillage. Ils ne révisent plus à la maison leur leçon et par ricochet ils ont un mauvais résultat à l’évaluation. Nous comptons sur vous pour nous aider à sensibiliser les parents sur leurs responsabilité parentale dans l’éducation des enfants »

Prévention de la violence, Violence du genre

Suivi des apprenants vulnérables 

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Des séances de suivi ont été faites dans les centres d’apprentissages des communes de Tchaoudjo 1 et Tchaoudjo 3 afin de s’assurer de la présence effective des apprenants et de s’assurer de l’assiduité de ces derniers à leur lieu de formation. Les suivis ont eu lieu les 29, 30, 31 Janvier et 04 Février 2025 à Kouloundè, Kadambara, Kpangalam, Komah pour le compte de la commune de Tchaoudjo1 et, Aléhéridè, Amaïdè, Doussidè et à Bawadè dans la commune de Tchaoudjo 3. Ces rencontres ont permis de discuter avec les responsables des ateliers sur le respect du code d’apprentissage, les méthodes alternatives et de la loi protégeant les apprenants contre les violences à caractère sexuel, sur la dénonciation à travers les différents mécanismes mises en place et sur allo 1011. Les jeunes apprenants ont été sensibilisés sur les devoirs d’un bon apprenant, le respect des responsables et des adultes, l’assiduité, sur les méthodes contraceptives et sur la dénonciation des abus à leur endroits. Quand aux parents des apprenants, ils ont été sensibilisés sur le suivi régulier des enfants et d’être à l’écoute des ces derniers. 22 jeunes apprentis dont 20 filles et 10 parents et responsables d’ateliers dont 6 femmes ont pris part à ces différentes rencontres. Ces séances ont permis aux enfants, parents et responsables d’ateliers de prendre l’engagement de veiller et de lutter contre les violences de tous genres sur les enfants et jeunes en milieu d’apprentissage et de dénoncer les auteurs de violences aux services compétents. Ces suivis  organisés par l’ONG PAFED, s’inscrit dans le cadre du projet « Renforcement de la Société Civile pour la lutte contre les violences de genre au Togo » avec l’appui de Plan International Togo et Plan Suède à travers l’Agence Suédoise pour le Développement International (ASDI). Comme le témoigne un Responsable d’atelier lors de ces suivis : « votre visite nous permet en tant que responsable d’encadrement des apprenants d’améliorer notre connaissance sur le respect des droits des enfants à travers l’application des sanctions positives et rassure également l’assiduité des apprenants dans les ateliers contre l’exploitation de tous genre ».  YOROU Ismaïla : Facilitateur de zone.

Formation pour l'autonomisation

Une rencontre de restitution de la collecte d’étude   pour l’élaboration d’un projet

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Dans le cadre du partenariat entre l’ONG PAFED et Catalyse, une rencontre de restitution de la collecte d’étude   pour l’élaboration d’un projet a été faite au sein de l’ONG PAFED. Cette rencontre a eu lieu le 05 février 2025 à PAFED a vu la participation de 11 personnes dont 4 femmes.  L’objectif de la réunion était de valider les résultats issus de la collecte de terrain dans les préfectures de Tchaoudjo et de Tchamba. Cette rencontre a permis d’harmoniser les compréhensions par rapport aux besoins exprimés par les cibles sur le terrain et d’entamer le processus d’élaboration du projet.

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